INVICTUS
Por: Carlos Miñano Sánchez
Introducción
Invictus Eastwood
Nelson Mandela llego a la presidencia en
una circunstancia, en que para un sector de la población que controlaba el
estado eran blancos y veía que la única forma de poder gestionar el cambio de
unificar la nación era contar con esas personas y exterminar el pensamiento de
que los negros eran una amenaza para su propio sistema.
Por ello Nelson Mandela ejerciendo
liderazgo para la innovación, logró unificar
sudafricana a trabes de un juego de rugby, con el cual promovió y
gestionó un cambio cultural y haciendo que la cultura organizacional del estado
e incluso de todo un país, su raza como los blancos que dominaban el estado
trabajen en equipo, se sienta motivados y superen todo conflicto coincidiendo con
Gutiérrez et al.
Desarrollo
Dos equipos deportivos en dos extremos
detienen por un momento el juego al paso de Nelson Mandela quien fue liberado
tras 30 años de cárcel injustamente en virtud al Apartheid que era lo que
enfrentaba a los ciudadanos de color con los de piel blanca. Es así que después
de ser liberado llegó a ser el primer presidente negro de África y durante la
asunción de sus funciones decide reunirse con el personal que presto sus
servicios con el anterior presidente y les pide que si desean quedarse que se
queden sería mejor para la nación que él presidía, sorprendiendo a los
trabajadores.
Su liderazgo resaltante es sorprender a
sus guardaespaldas que eran de su propio partido; pues había firmado que los
antiguos guardaespaldas de su predecesor presidente, continúen trabajando y
hagan equipo con los guardaespaldas de su partido. Incluso diciéndole al jefe
de los suyos que es el momento del perdón y
un viraje a un futuro diferente.
Mandela descubrió que era precisamente el
Rugby que podría unir a Sudáfrica lo que aprendió en la prisión, disidiendo
aprovechar la oportunidad, para hacerlo a través de sus jugadores y en especial
del Capital del equipo nacional incitándole a comprometerse más e inspirar a
los jugadores compañeros de su equipo a quienes les pide salir a diferentes
ciudades y empezar el apego, para un gran respaldo nacional que después de un
amplio trabajo del equipo en distintas comunidades sudafricanas entre el equipo
de Rugby con los niños, se consolida el apoyo del pueblo Sudafricano, antes de
participar en el campeonato mundial de Rugby que se realizó en Sudáfrica, con
el cual los jugadores se sientes comprometidos a ganar, ganar y ganar el campeonato
Mundial de Rugby, con el cual consolidó la reconciliación nacional al abrazarse
entre blancos y negros para celebrar victoria como una sola nación en el
mundial de Rugby de los Springbokes, como además lo hace notar en su
afirmaciones Dolado
En tanto eso sucedía en el deporte,
Mandela visitaba distintos países para solicitar que inviertan en Sudáfrica en
el afán de mejorar la imagen de Sudáfrica y generar mayor empleo es decir
existía presión interna e internacional respecto al Apartheid y a los problemas
sociales que los orilló Soto
Mandela presidente tuvo la visión
estratégica de visionar una Sudáfrica unida donde el color de la piel no sea
divisionista y exista el respeto el uno por el otro primando el progreso del
país mediante el cual acuñó el slogan “One
team, One Nation” (“Un equipo, una Nación) que buscaba que 43 millones de
sudafricanos se eran representados en un equipo deportivo inspirando a realizar
constantemente el trabajo en equipo
confiando en las capacidades y habilidades no solo del equipo de Rugby
sino incluso en sus colaboradores con los cuales logro retener a quienes al
cambio de gestión de presidente se prepararon para irse y finalmente se quedaron.
La fortaleza que se logra identificar en
el líder es la capacidad de influir en las demás personas orientándolos a la
gestión de sus valores culturales y compartan la misma visión del entonces
presidente Mandela con la finalidad de que sea el pueblo sudafricano que se
beneficie. El principio de liderazgo innovador de Mandela lo condujo a promover
y gestionar el cambio mental de sus ciudadanos a través del ejemplo afirmándolo
incluso en una entrevista de TV que se visibiliza en la película refiriéndose
incluso al responder al periodista que le preguntó si antes estaba en contra de
los Bokes al responderle “Si no puedo cambiar cuando las circunstancias lo
exigen, ¿cómo puedo esperar que otros lo hagan?”. Eso convalidó a que 43 de
millones de personas lo hicieran en beneficio de todos los ciudadanos
sudafricanos cohesionándolos culturalmente y aglutinando un mismo sentimiento
hacia una nueva bandera e himno nacional; con lo cual se valida lo afirmado respecto
al liderazgo por Prieto et al.
Conclusiones
En la película, el personaje que hacía de Nelson
Mandela, (Morgan Freeman), hizo gala de ser un gran visionario y de liderazgo
innovador. Pudo conectar con los ciudadanos sudafricanos en virtud a la empatía,
así como los trabajadores y todos cuanta persona se acercaba, debido al desarrollado
enorme de su capacidad de perdonar y habilidad, para persuadir y negociar.
En la película se evidencia el enorme desprendimiento al considerar que su salario era demasiado y decide donarlo, así como que puso como prioridad a toda la nación con 43 millones de habitantes a la que llamaba su familia antes que sus intereses personales y su propia familia.
Bueno no soy negro, pero soy marrón Ergo; el Slogan para el presente ensayo sería:
“Sudáfrica
es parte de mi familia”
Referencias
bibliográficas
Dolado, E. (2009). Jugando con el Enemigo. Relaciones
Internacionales, 187-190. Obtenido de
https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/678224/RI_11_14.pdf?sequence=1
Eastwood, C.
(Dirección). (2009). Invictus [Película].
Gutiérrez Rincón, V. A., Aguilar Zambrano, J. J., & Medina Vásauez, J. E. (2019). Cambio Organizacional, Institucional y tecnológico: una aproximación desde la teoría actor-red y eltrabajo institucional. Cuadernos de Administración, 32-59. Obtenido de https://www.redalyc.org/journal/205/20561244005/20561244005.pdf
Prieto Antolines , M.,
Contreras , F., & Espinosa, J. (2020). Liderazgo y comportamiento
innovador del trabajador en personal administrativo de una institución
educativa. Diversitas, 25-35. doi:DOI:
https://doi.org/10.15332/22563067.5540
Soto Gómez, J. Á.
(2018). Nelson Mandela: un hombre y su legado en el panorama africano e
internacional. Instituto Español de EStudios Estrtégicos, 301-315.
Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6715628
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